COFAD Module 2 : Motivation, engagement et autorégulation en FAD : l'autorégulation et l'engagement cognitif

Le cours en ligne ouvert à tous COFAD porte sur l’encadrement et la conception d’un cours à distance. Le module 2 se concentre sur les relations avec l'apprenant, ses besoins et son contexte. Cette capsule présente les aspects de l'autorégulation et de l'engagement cognitif en formation à distance.
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Ordre(s) d'enseignementUniversitaire
Type(s) de ressourceCours et formation
Langue(s)Français
Droits d'utilisationCC BY
Format1 fichier vidéo (10 min 10 sec)
Sujet(s)Engagement scolaire Apprentissage autorégulé Formation à distance (FAD)
Auteur(s)Poellhuber, Bruno
Établissement(s) d'affiliationUniversité de Montréal (UdeM)
Année de publication2021
Lieu de publicationQuébec (Province)

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