Intégrer l'éthique de l'intelligence artificielle en enseignement supérieur : une trousse à outils

Cette trousse à outils présente en premier lieu les principes et la démarche de coconstruction de la Déclaration de Montréal afin que les enseignants et les enseignantes et les étudiants et les étudiantes puissent en comprendre ses fondements. En second lieu, en vue de former les enseignants et les enseignantes ainsi que les étudiants et les étudiantes aux principes fondamentaux de l’IA, les réalités de celle-ci et les principaux mythes véhiculés sont exposés. Ensuite, des scénarios prospectifs, sous la forme de vignettes, mettent en lumière des enjeux éthiques liés à l’IA. Enfin, nous proposons un guide d’animation d’ateliers délibératifs sur l’éthique de l’IA visant à accompagner les enseignants et les enseignantes dans la démarche de co-construction.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceGuide

Langue(s)Français

Droits d'utilisationNon libre

Sujet(s)Intelligence artificielle Intelligence artificielle--Applications en éducation Technologie--Aspect moral Délibérations