Cet article rapporte la vision de Martine Peters, professeure en sciences de l’éducation, en ce qui concerne la gestion des risques d’intégrité académique à l’ère de l’intelligence artificielle.
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Universitaire
Type(s) de ressourceArticle
Langue(s)Français
Droits d'utilisationNon libre