Créer un sentiment de présence dans les cours en ligne en mode synchrone

Éductive présente des stratégies pour renforcer présence et interaction en FAD. L'article traite des techniques pour augmenter la visibilité et la proximité dans les cours en ligne, incluant l'utilisation de caméras, la création de sous-groupes pour favoriser l'interaction, et des stratégies pour encourager la participation active tout en réduisant la gêne des personnes apprenantes.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-ND

Sujet(s)FAD général

Autres ressources pouvant vous intéresser

FADIO : un partage d'expertises interordres

Article présentant une pratique inspirante de partage d'expertise interordres: le modèle FADIO. Ce partenariat, issu d’une entente...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Article

Enseignement à distance : un guide pratique avec des outils, techniques, et suggestions

Site Web permettant de guider le personnel enseignant au sujet de la formation à distance. Ce site...

Ordre d'enseignement : Collégial

Type de ressource : Guide

Mon #DPcontinu - ÉP.03 - les bonnes pratiques en FAD

Épisode d'un balado qui explique comment mettre en place de bonnes pratiques en FAD. Il mentionne aussi...

Ordre d'enseignement : Collégial

Type de ressource : Baladodiffusion

Retour aux résultats