Outil de questionnement pour la planification et la conception des évaluations d’un cours en formation à distance

Document sur le processus d'évaluation en FAD et la conception d'évaluation en FAD. Outil de questionnement pour la planification et la conception des évaluations d’un cours en FAD (diagnostique, formative, sommative).

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceGuide

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-ND

Sujet(s)modalités d'évaluation évaluation diagnostique évaluation formative évaluation sommative

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