Former en contexte hybride : articuler le distanciel et le présentiel dans une approche pédagogique basée sur l'interactivité

Webinaire sur les principes et l'importance d'une rétroaction constructive en contexte hybride. Il explique aussi les fonctionnalités Studium en ce qui concerne la création de groupes et la conception d'une grille d'évaluation.

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Ordre(s) d'enseignementUniversitaire

Type(s) de ressourceWebinaire et conférence

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY

Format1 fichier vidéo (02 h 07 min 32 sec)

Sujet(s)Enseignement à distance Rétroaction (Psychologie) Apprentissage--Évaluation

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