Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides

Résultats d’une recherche sur les stratégies pédagogiques et l’engagement dans les cours hybrides.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationNon libre

Format1 document PDF (9 pages)

Sujet(s)Engagement scolaire Apprentissage par l'action Design pédagogique Participation en classe Enseignement à distance Motivation en éducation

Autres ressources pouvant vous intéresser

Données probantes : la résistance étudiante aux pédagogies actives

Article basé sur la littérature scientifique qui démontre la résistance étudiante aux pédagogies actives et qui met...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Article

J’enseigne à distance : partage d’expériences et d’expertises pour un perfectionnement collectif - Évaluer

Cette série de webinaires permet d'approfondir les microprogrammes de la formation « J’enseigne à distance ». Des...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Webinaire et conférence

Guide d’adaptation d’un cours en FAD : version condensée FAD Express

Ce guide pratico-pratique propose aux personnes enseignantes une adaptation rapide de leur cours en 4 étapes, avec...

Ordre d'enseignement : Universitaire

Type de ressource : Guide

Retour aux résultats