Des outils pédagogiques suscitant l'engagement des personnes étudiantes dans une classe inversée en FAD

Document sur l'expérience du personnel enseignant qui a créé des outils pour une classe inversée. Les auteurs jettent également un regard critique sur l’utilisation et la perception d’utilité des outils pédagogiques développés. Les résultats d'un sondage auprès de leurs personnes apprenantes sont présentés.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceÉtude et rapport

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-ND

Sujet(s)classe inversée mixte (synchrone/asynchrone) mode d’enseignement stratégie d’enseignement et approches pédagogiques

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Type de ressource : Infographie

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