Les stratégies d’autorégulation des personnes étudiantes en contexte de classe inversée en ligne

Cette fiche de lecture fait ressortir les faits saillants de l’article scientifique de Diningrat, Marin et Bachri (2024) portant sur les les stratégies étudiantes d'autorégulation en FAD : Students’ Self-Regulated Learning Strategies in the Online Flipped Classroom.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceInfographie

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)Apprentissage autorégulé Classes inversées Enseignement à distance Autonomie de l'apprenant Design pédagogique

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