Soutenir les personnes étudiantes malvoyantes dans les environnements d’apprentissage virtuel au Ghana

Cette fiche de lecture fait ressortir les faits saillants de l’article scientifique de Amponsah, van Wyk et Thomas (2024) portant sur le soutien aux personnes malvoyantes en FAD : Supporting visually impaired students in virtual learning environments in Ghana.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceInfographie

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)Personnes ayant une déficience visuelle Conception universelle de l'apprentissage Enseignement sur le Web Étudiants handicapés

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