Corriger et fournir de la rétroaction avec le numérique. Un défi à la portée de tous

Faire de la FAD de nos jours, c’est assurément utiliser le numérique. Pourquoi ne pas le mettre au profit des ressources enseignantes et surtout des étudiants lorsque vient le temps de faire de la correction et fournir de la rétroaction. Dans cet atelier, quatre façons de faire seront abordées. Il ne vous restera plus qu’à vous lancer.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceWebinaire et conférence

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-ND

Format1 fichier vidéo (01 h 04 sec)

Sujet(s)Rétroaction (Psychologie) Examens--Correction Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation

Autres ressources pouvant vous intéresser

Capsules vidéo : faire des choix éclairés pour donner son cours à distance

Des chercheurs, des enseignants et des conseillers pédagogiques vous proposent ici quelques pistes pour débuter la création...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Cours et formation, Tutoriel

Intégrer les technologies du numérique à l’évaluation des apprentissages, quelles pratiques en enseignement supérieur au collégial?

Cadre de référence sur l’émergence de pratiques évaluatives en FAD. Appuyé par des recherches récentes, on y...

Ordre d'enseignement : Collégial

Type de ressource : Webinaire et conférence

Typologie de la formation hybride

Présentation des différents termes employés afin de décrire une formation hybride. En plus de nous permettre de...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Guide

Retour aux résultats