Cerveau libre-service : penser autrement aux études supérieures

Ce projet propose la création d’un livre d’accompagnement pédagogique innovant, destiné aux étudiantes et étudiants du collégial ainsi qu’aux enseignantes et enseignants souhaitant mieux comprendre et soutenir le fonctionnement du « cerveau exécutif ». Cet ouvrage adopte une approche narrative, scientifique et pratique afin de rendre accessibles les notions complexes liées aux fonctions exécutives, à la concentration, à l’organisation, à la gestion émotionnelle et à la flexibilité cognitive. Chaque chapitre combine une introduction immersive, du contenu pédagogique vulgarisé, des vignettes concrètes tirées du vécu étudiant, des zoom scientifiques, ainsi que de nombreux outils pratiques : journaux de bord, stratégies d’autorégulation, fiches cognitives, tableaux d’auto-observation et défis progressifs. L’objectif est de soutenir l’étudiant dans le développement de compétences essentielles pour apprendre efficacement, tout en offrant à l’enseignant un langage commun et des outils directement intégrables en classe.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial

Type(s) de ressourceGuide

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-SA

Format1 document Word (67 pages)

Sujet(s)Fonctions exécutives (Neuropsychologie) Anxiété Métacognition Étudiants--Santé mentale Neuroéducation Enseignement supérieur--Aspect psychologique Étudiants--Psychologie