L’intelligence artificielle générative : un outil pour les élèves

Ce récit de pratique suit un enseignant en Techniques de comptabilité et de gestion dans son cours « Plan d’affaires », pour lequel il encourage ses élèves à utiliser l’intelligence artificielle (IA) générative pour faire certains travaux.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-ND

Sujet(s)Intelligence artificielle--Applications en éducation Intelligence artificielle générative Travail scolaire

Autres ressources pouvant vous intéresser

Trier le bon grain de l’ivraie : évaluer l’intelligence naturelle à l’ère de l’intelligence artificielle

Ce récit de pratique suit une enseignante de philosophie, en mars 2024, alors que plus de 10%...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Article

Optimisez votre apprentissage avec l'Intelligence Artificielle

L’esprit de ce cours est de vous apporter une méthodologie de travail en tirant parti des outils...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Cours et formation

PRAX-IA : Positionnement et Réflexion sur les Activités d'Évaluation en Contexte d'Intelligence Artificielle

Ce texte présente le modèle PRAX-IA et les deux axes principaux sur lesquels il s'appuie : une...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Guide, Infographie

Retour aux résultats