L’IA pour créer une exposition virtuelle dans un cours de langues

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Domaine(s): Lettres, langues et communication
Thématique(s): Technologies éducatives et innovation
Type(s) de ressource: Article
Titre: L’IA pour créer une exposition virtuelle dans un cours de langues
Auteur(s): Payeras, Jessica; Castell, Pablo
Établissement(s) d'affiliation: Université du Québec à Montréal (UQAM)
Organisme de publication: Éductive
Résumé: Devant les défis associés à l’organisation de visites guidées lors d’expositions artistiques, nous avons eu l’idée, pour le cours d’espagnol donné par Jessica, d’utiliser l’intelligence artificielle (IA) pour monter une exposition virtuelle de toutes pièces, incluant des entrevues audios en espagnol entre des personnages virtuels (artistes et curateur de l’exposition).
Année de publication: 2024
Lieu de publication: Québec (Province)
Langue(s): Français
Sujet(s): Intelligence artificielle--Applications en éducation; Expositions virtuelles; Culture; Art; Œuvres multimédias (Art)
Droits d'utilisation: CC BY
Ordre(s) d'enseignement: Collégial; Universitaire