Cette fiche de lecture fait ressortir les faits saillants de l’article scientifique de Kim, Kumi-Yeboah et Mohammed (2024) portant sur l'adaptation culturelle en FAD : Promoting culturally responsive teaching in online learning - Experiences and challenges of instructors and students in higher education.
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Universitaire
Type(s) de ressourceInfographie
Langue(s)Français