Des cours en visioconférence engageants avec allers-retours entre le grand groupe, le sous-groupe et l’équipe – Engaging videoconferencing classes going back and forth between a large group, subgroups and teams

Dans ce dossier, l'auteur propose des stratégies pour « éclater » les séances en grand groupe en les remplaçant par un assemblage de séances de visioconférence parfois en grand groupe, parfois en sous-groupes et parfois en équipes, conjuguées avec des contenus et échanges asynchrones. In this report, the author proposes strategies to ” blow up ” large group sessions by replacing them with an assembly of videoconferencing sessions occurring partly in large groups, in sub-groups and in teams, combined with asynchronous content and discussions.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français Anglais

Droits d'utilisationCC BY-NC-ND

Sujet(s)Engagement scolaire Enseignement sur le Web Visioconférences Participation en classe