Créer des vidéos pédagogiques efficaces, pourquoi ne pas demander l’appui de la recherche?

Résumé d'un article sur la définition d'une vidéo pédagogique efficace. Les auteurs ont identifié 28 principes de conception de vidéos pédagogiques.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Temps d'investissement15 min et moins

Contexte d'utilisationAsynchrone

Citation bibliographique

Contamines, J. (2023). Créer des vidéos pédagogiques efficaces, pourquoi ne pas demander l’appui de la recherche?. Pédagogie universitaire, (29). https://pedagogie.uquebec.ca/veille/creer-des-videos-pedagogiques-efficaces-pourquoi-ne-pas-demander-lappui-de-la-recherche

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance est une partie intégrante de Campus numérique Québec et offre des services et des ressources en pédagogie de la FAD s’adressant au personnel et corps enseignant en enseignement supérieur.

En savoir plus