Analyse critique d'un élément numérique

Lorsqu’on souhaite intégrer un élément numérique (outils, logiciels, applications, jeux, activités en ligne, etc.) dans nos classes, on doit évaluer sa pertinence en effectuant une analyse critique. L’utilisation du numérique reste un outil et non une finalité. Cette infographie présente 3 catégories de questions réflexives et différents critères d’analyse. Au vu de chaque critère, vous serez en mesure de déterminer si vous souhaitez utiliser l’élément numérique, ne pas l’employer ou y recourir en l’adaptant.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceInfographie

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY

Sujets

Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation

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