Cette autoformation en ligne vise à outiller les membres du personnel professionnel en pédagogie et du corps enseignant, qu’ils soient en poste ou en devenir, pour mieux comprendre les fondements de la pédagogie de l’enseignement supérieur. Ce module expose à la personne enseignante universitaire que la gestion de classe ne se limite pas à la seule gestion de l’indiscipline. Elle englobe plutôt divers éléments essentiels visant à favoriser la participation active des personnes étudiantes et à soutenir l’adoption de comportements d’engagement dans leurs apprentissages. Cinq dimensions de la gestion de classe y sont présentées : la gestion des ressources, la formulation des attentes, le maintien de l’attention, l’établissement de relations positives avec les personnes étudiantes ainsi que l’intervention en cas d’indiscipline.
Ordre(s) d'enseignementUniversitaire
Type(s) de ressourceCours et formation
Langue(s)Français