Vous souvenez-vous de la correction des évaluations finales de la dernière session ? Vous êtes-vous dit : « Plus jamais je ne donnerai ce devoir, car il est trop long à corriger » ? Passez-vous du temps à relire les copies que vous venez de corriger, car la dernière vous a fait réaliser que vous aviez oublié de prendre en compte certains critères ? Si vous avez une relation amour-haine avec la correction, puis-je vous suggérer d'utiliser des grilles d'évaluation?
Do you remember marking final evaluations last session? Did you say to yourself, “Never again will I give that assignment because it is too long to grade’’? Do you spend time going over the copies you have just graded because the last copy you read made you realise that there were criteria that you had forgotten to take into account? If you have a love-hate relationship with marking, might I suggest using rubrics?
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Universitaire
Type(s) de ressourceArticle
Langue(s)Anglais