Alléger le stress des personnes étudiantes en adaptant nos pratiques d’évaluation

Article qui propose des pistes d’adaptation des pratiques d’évaluation du personnel enseignant pour diminuer le stress vécu par les étudiantes et étudiants.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY

Format1 document (3 pages)

Sujet(s)Stress--Prévention Anxiété au test Apprentissage--Évaluation

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