Formation à distance en enseignement supérieur

Ce dossier vise à examiner certaines idées reçues sur la FAD, ce qui permet d’aborder des conditions favorables à la réussite des cours à distance. Il y est question de trois mythes actuels en FAD : « Concevoir ou suivre un cours en FAD, c’est facile ». « La FAD ne permet pas la véritable relation enseignant-étudiant ». « Plus un cours en FAD comprend d’aspects technologiques, plus il est pertinent ». Le dossier présente aussi 2 pratiques inspirantes du réseau en FAD.

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Ordre(s) d'enseignementUniversitaire

Type(s) de ressourceGuide

Langue(s)Français

Droits d'utilisationNon libre

Format1 document PDF (31 pages)

Sujet(s)Enseignement à distance Relations enseignants-étudiants Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation