Collaboration durant le développement d'un ENA pour la supervision de stage à distance ou hybride en formation à l'enseignement professionnel

Rapport portant l'élaboration d'un outil numérique pour la supervision de stage à distance. Plus spécifiquement, il décrit la collaboration entre la professeure et la technopédagogue durant le processus d’ingénierie pédagogique soutenant la granularisation d’un guide de cheminement en stage et la médiatisation des ressources pédagogiques.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceÉtude et rapport

Langue(s)Français

Droits d'utilisationNon libre

Format1 document PDF (20 pages)

Sujet(s)Plateformes d'apprentissage en ligne Stagiaires--Supervision Équipes pédagogiques

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