Perte de résonance dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance : l’apport de l’éthique de la bienveillance et de la responsabilité

Fiche de lecture – Nolla, Ntebutse et Leroux (2021). Synthèse de l’article scientifique portant sur l'éthique de la bienveillance en FAD : Perte de résonance dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance : l’apport de l’éthique de la bienveillance et de la responsabilité. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)bonnes pratiques communication empathie en ligne interactions motivation et engagement et persévérance planification relation enseignant.e - apprenant.e relation pédagogique stratégie d’enseignement et approches pédagogiques

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