Exploiter le potentiel de la rétroaction basée sur un système numérique d’analyse de l’apprentissage

Cette fiche de lecture fait ressortir les faits saillants de l’article scientifique de Tepgec, Heil et Ifenthaler (2024) intitulé « Feedback literacy matters : unlocking the potential of learning analytics-based feedback ».

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceInfographie

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)Rétroaction (Psychologie) Plateformes d'apprentissage en ligne Relations enseignants-étudiants Intelligence artificielle--Applications en éducation Communication en éducation

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