Une revue de littérature approfondie sur l’implantation des e-portfolios en enseignement supérieur : processus, obstacles et stratégies

Cette fiche de lecture fait ressortir les faits saillants de l’article scientifique de Yang et Wong (2024) portant sur l'intégration des e-portflios pour l'évaluation en FAD : An In-Depth Literature Review of E-Portfolio Implementation in Higher Education. Processes, Barriers and Strategies.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceInfographie

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)Portfolios électroniques en éducation Enseignement à distance Design pédagogique Apprentissage--Évaluation

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