Est-ce que les agents conversationnels propulsés par l’IA influencent la motivation? Observations préliminaires d’une étude longitudinale

Fiche de lecture – Liu et Reinders (2024). Synthèse de l’article scientifique s'intéressant à l'impact des agents conversationnels sur la motivation étudiante : Do AI chatbots impact motivation? Insights from a preliminary longitudinal study. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)communication en ligne environnement numérique d'apprentissage intelligence artificielle (IA) interactivité motivation et engagement et persévérance profil des personnes apprenantes

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