Mener sa classe virtuelle en fonction de données probantes

Article qui recense des stratégies pédagogiques à intégrer dans une classe virtuelle. L’auteure partage plusieurs exemples sur les plans de la scénarisation, de l’interaction, de la préparation et du soutien de la personne enseignante, de la taille des groupes et de la durée du cours, de l’utilisation des enregistrements vidéo.

Accéder à la ressource

Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceArticle

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-NC-SA

Sujet(s)gestion de classe relation enseignant.e - apprenant.e

Autres ressources pouvant vous intéresser

Réduire la distance par la pédagogie de l'empathie

Document explicatif sur réduire la distance par la pédagogie de l’empathie. On y aborde la pédagogie de...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Article

Salle de classe immersive [fiche d'expérimentation]

Cette fiche présente le développement d’une preuve de concept pour une salle de classe immersive afin de...

Ordre d'enseignement : Universitaire

L'enseignement en formule comodale

Balado d'une expérimentation du comodal par un enseignant au deuxième cycle universitaire en 2021. Les aspects suivants...

Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire

Type de ressource : Baladodiffusion

Retour aux résultats