Classes extérieures dans l’enseignement supérieur en contexte de COVID-19 au Canada : guide pour appuyer les directions lors des premières étapes d’implantation – Outdoor classes in higher education during the context of COVID-19 in Canada : Guide to support management during the first phases of implementation

Ce guide vise à permettre aux directions d’établissements d’enseignement supérieur de prendre connaissance des premières étapes vécues à l’Université de Sherbrooke lors de l’implantation de classes extérieures dans le contexte de la COVID-19 et de bénéficier de cette expérience. Bien qu'il ait été créé pour la pandémie, les conseils qui y figurent sont pertinents pour tout enseignant qui désire instaurer une classe en extérieur. The goal of this document is to allow the management of higher education establishments to view the first steps that Sherbrooke University has taken during the implementation of outdoor classes in the context of the Covid-19 pandemic, and to benefit from this experience. This guide can be used for the implementation of outdooor classes regardless of the 2020 pandemic context.
Accéder à la ressource en français Accéder à la ressource en anglais
Ordre(s) d'enseignementUniversitaire
Type(s) de ressourceGuide
Langue(s)Français Anglais
Droits d'utilisationCC BY-NC-SA
Format1 document Word (20 pages)
Auteur(s)Ayotte-Beaudet, Jean-Philippe Beaudry, Marie-Claude Bisaillon, Véronique Cordeau, Patrice
Établissement(s) d'affiliationUniversité de Sherbrooke (UdeS)
Organisme de publicationfabriqueREL
Année de publication2020
Lieu de publicationQuébec (Province)

Sujets

Classes de nature Éducation environnementale

Autres ressources pouvant vous intéresser

Quelle est mon identité écologique en milieu de travail?

Influencé par les enjeux de développement durable des Nations Unies, ce jeu de 80 cartes (sous forme...
Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire
Type de ressource : Jeu et exercice

Engagement citoyen des jeunes à la conservation des aires marines protégées – Youth civic engagement in the conservation of marine protected areas

Ce cours en ligne ouvert à toutes et à tous (CLOM) est spécialement destiné aux jeunes de...
Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire
Type de ressource : Cours et formation

Pédagogie en plein air dans l’enseignement supérieur en contexte de COVID-19 au Canada : guide pédagogique pour appuyer les personnes enseignantes – Outdoor education in higher education during the context of Covid-19 in Canada : Pedagogical guide to support teachers

Le présent guide a pour objectif de soutenir les réflexions pédagogiques des personnes enseignantes qui souhaitent utiliser...
Ordre d'enseignement : Universitaire
Type de ressource : Guide
Voir toutes les suggestions
Retour aux résultats