Parcours de formation : Évaluation inclusive

Cette autoformation s’adresse aux personnes enseignantes du niveau postsecondaires souhaitant améliorer leurs pratiques évaluatives dans une perspective inclusive. Vous y découvrirez des concepts fondamentaux, des outils interactifs, des activités réflexives pour enrichir vos approches pédagogiques et des exemples d’évaluation inclusives.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Type(s) de ressourceCours et formation

Langue(s)Français

Droits d'utilisationCC BY-SA

Temps d'investissementPlus de 2 heures

Contexte d'utilisationSynchrone Asynchrone Mixte (sync./async.) Comodal Hybride

Citation bibliographique

Stockless, A., Girouard-Gagné, M., Péchard, A., Szczekatek, A. et Marineau, M.-N. (2025). Parcours de formation : Évaluation inclusive. Numéduca. https://numeduca.uqam.ca/bienvenue-dans-votre-parcours-de-formation-en-ligne/

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance est une partie intégrante de Campus numérique Québec et offre des services et des ressources en pédagogie de la FAD s’adressant au personnel et corps enseignant en enseignement supérieur.

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