Meilleures pratiques de sécurisation culturelle autochtone des programmes de formation postsecondaire menant à des emplois dans le secteur minier

Cet outil d’analyse et d’aide à la décision permet de mesurer la pertinence culturelle autochtone de programmes de formation postsecondaire dans le secteur minier et d’identifier les actions à prioriser vers l’atteinte de la sécurité culturelle. L’outil vise ultimement à améliorer l'expérience des étudiant·e·s autochtones et s'adresse aux enseignant·e·s et aux gestionnaires des établissements d'enseignement.

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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire

Domaine(s)Technologie et ingénierie

Type(s) de ressourceGuide Étude et rapport

Langue(s)Français

Droits d'utilisationNon libre

Format1 fichier vidéo (19 min 25 sec) 1 document PDF (80 pages) 1 document Excel

Sujets

Sécurisation culturelle Technique minière--Étude et enseignement Autochtones--Relations avec les allochtones Savoirs écologiques traditionnels Programmes d'études--Enrichissement Programmes d'études--Évaluation Enseignement supérieur--Programmes d'études--Québec (Province) Étudiants des Peuples autochtones

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Type de ressource : Simulation, Cours et formation

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