Vous rencontrez des difficultés avec le coût des manuels scolaires, la mobilisation des étudiants après la pandémie ou la création de cours plus inclusifs? Ce guide d’autoformation vous aide à explorer la pertinence de l’« éducation ouverte » pour votre enseignement, sans vous imposer de changements majeurs ni de refonte complète de vos cours. À travers des activités de réflexion, vous découvrirez ce que signifie l’éducation ouverte, comment les ressources éducatives libres (REL) peuvent réduire les coûts pour les étudiants tout en améliorant l’apprentissage, et comment les pratiques pédagogiques ouvertes peuvent accroître l’autonomie et l’engagement des étudiants. Vous pouvez parcourir l’ensemble du guide ou vous concentrer uniquement sur les thèmes qui font écho à vos problématiques actuelles. Conçu spécifiquement pour les enseignants qui découvrent l’éducation ouverte pour la première fois.
Struggling with student textbook costs, post-pandemic engagement, or creating more inclusive courses? This self-directed workbook helps you explore whether "open education" is relevant to your teaching—without requiring you to commit to major changes or overhaul your courses. Through reflective activities, you'll discover what open education means, how Open Educational Resources (OER) can reduce student costs while improving learning, and how open pedagogical practices can increase student agency and engagement. Work through the entire workbook or focus only on topics that resonate with your current challenges. Designed specifically for faculty new to open education.
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Universitaire
Type(s) de ressourceGuide
Cours et formation
Langue(s)Anglais
Format1 document PDF (223 pages)
